Ce vendredi 12 juin était la date de la journée nationale de sensibilisation au TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité). L’idée est à la fois de sensibiliser les acteurs professionnels et le public à ce trouble du neurodéveloppement, mais aussi de faire la promotion des actions mises en place pour les publics ciblés et leurs familles.
TDAH, de quoi parle-t-on ?
On entend par Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité l’ensemble des symptômes venant perturber l’attention, la mémoire. Il s’agit d’un trouble du neurodéveloppement qui est souvent masqué par d’autres troubles plus importants (trouble de l’anxiété, de l’humeur, etc…), ce qui amène à des retards de détection et de prise en charge. Il a aussi des conséquences sur l’estime de soi de l’individu qui en souffre (anxiété, dépression, etc…).
Les TDAH non suffisamment pris en charge peuvent avoir des conséquences sanitaires, sociales et économiques importantes pour les personnes qui en souffrent. Les derniers chiffres de la Haute Autorité de Santé font état qu’en France, le TDAH touche environ 3% des adultes et 6% des enfants. La HAS reconnaît cependant que ces chiffres sont probablement sous-estimés du fait du faible taux de diagnostic du trouble.
Pourquoi la nécessité d’une telle journée ?
La journée nationale de sensibilisation a été créée à l’initiative d’associations concernées en 2021 dans le but de permettre l’information, la sensibilisation et mieux faire connaître du public ce trouble encore largement méconnu et souvent mal interprété dans l’esprit du grand public. Le symbole de la journée est le port d’un ruban, d’un accessoire ou d’un vêtement orange. Un kit graphique est à libre disposition.
Cette journée s’inscrit dans un cadre plus large et est comprise dans la stratégie TND 2023-2027 de l’État français en faveur des personnes concernées par l’autisme, les troubles Dys, les troubles du développement intellectuel et donc aussi le TDAH.
Quel accompagnement à prévoir pour les ESSMS ?
Pour les ESSMS (Établissements et Services Sociaux et Médicaux Sociaux), cette journée s’inscrit pleinement dans les critères du référentiel de la HAS de 2022, puisque les professionnels et structures peuvent être amenées à devoir accompagner des personnes atteintes par le TDAH. Aussi il est important pour les professionnels de ces établissements de pouvoir identifier et comprendre comment accompagner les personnes dans leurs problématiques de santé mentale (points 2.2 et 2.6 du référentiel HAS). Mais aussi, associer les personnes concernées fait pleinement partie des problématiques d’inclusivité et d’accompagnement de ces dernières dans leurs parcours de soin personnalisés (points 1.10 ; 1.12 ; 2.1 et 3.11 du référentiel HAS) tout en garantissant leurs droits et libertés fondamentales.
